En el artículo anterior abordé el tema de educación
emocional y mencioné que la Inteligencia emocional era un
factor muy importante.
Ahora ¿cómo podríamos definir educación emocional
exactamente? en términos comunes La inteligencia emocional puede
definirse como el conjunto de destrezas, actitudes, habilidades y
competencias que marcan la conducta de un individuo, su comportamiento y
reacciones.
Aunque
las definiciones populares de inteligencia hacen
hincapié en los aspectos cognitivos, tales como la memoria y la capacidad de
resolver problemas, varios influyentes investigadores en el ámbito del estudio
de la inteligencia comienzan a reconocer la importancia de los aspectos no
cognitivos.
Thorndike, en 1920, utilizó el
término inteligencia social para describir
la habilidad de comprender y motivar a otras personas.
Daniel Goleman, reconocido psicólogo
estadounidense, la define textualmente como “la
capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, de
motivarnos y de manejar adecuadamente las relaciones”.
Así surgen preguntas como las que menciona Goleman en su
libro “inteligencia emocional”:
- ¿Por qué algunas personas parecen dotadas de un don especial que les permite vivir bien, aunque no sean las que más se destacan por su inteligencia?
- ¿Por qué no siempre el alumno más inteligente termina siendo el más exitoso?
- ¿Por qué unos son más capaces que otros para enfrentar contratiempos, superar obstáculos y ver las dificultades bajo una óptica distinta?
El libro demuestra cómo la inteligencia emocional puede ser
fomentada y fortalecida en todos nosotros, y cómo la falta de la misma puede
influir en el intelecto o arruinar una carrera.
Así, La inteligencia emocional nos permite tomar conciencia
de nuestras emociones, comprender los sentimientos de los demás, tolerar las
presiones y frustraciones que soportamos en el trabajo, acentuar nuestra
capacidad de trabajar en equipo y adoptar una actitud empática y social, que
nos brindará mayores posibilidades de desarrollo personal.
Al igual que sucede
con cualquier aprendizaje, las emociones determinarán nuestra manera de
afrontar la vida. Emoción, pensamiento y acción, son tres elementos
muy relacionados, presentes en todo aquello que hacemos a diario.
La
comprensión y el control de las emociones puede resultar imprescindible para
nuestra integración en sociedad, pero si esta falla, nos convertiremos en
personas inadaptadas, frustradas e infelices.
A continuación les dejo un vídeo respecto a la "Inteligencia emocional "
La psicóloga Silvia Álava nos enseña como desarrollar la inteligencia emocional en los niños. Analizarse y auto regularse forman parte de esta
educación.
fuentes consultadas
Bibliográfica: GOLEMAN, Daniel. 2001. Inteligencia Emocional. Editorial Kairós. Argentina.
electrónica: Psicologia online. 2010. La Inteligencia Emocional. Consultado el 21 de abril 2014 en: http://www.psicologia-online.com/autoayuda/iemocional/
Gracias por tu aporte sobre La inteligencia emocional del niño, seria bien que sigas subiendo mas temas al respecto. GRACIAS.
ResponderEliminarBuen tema Anna, cuan necesario es para nosotros los padres saber estos temas, para poder educar a nuestros hijos correctamente
ResponderEliminarpara que así puedan integrarse a la sociedad en una forma sana y productiva. Tener hogares sanos, es tener una sociedad sana, y por ende un país sano y progresista.
Excelente tema Ana, que bueno que muestres la importancia de la inteligencia emocional que muchas veces se deja de lado pues se le da mayor prioridad a los conocimientos académicos.
ResponderEliminarEs interesante saber distintos aspectos que los niños pueden desarrollar teniendo una buena inteligencia emocional. :) Sigue adelante----éxitos !!
Sí, es muy importante tener en cuenta la Educación emocional, enseñar a nuestros niños a desarrollarse como personas y no solo llenarlos de conocimientos. Gracias por sus comentarios.
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